Sách giáo khoa Toán 6 Tập 1
SÁCH GIÁO KHOA
Tác giả: Nhiều tác giả
Nhà xuất bản:
Giáo dục Việt Nam
Năm xuất bản:
2002
Biểu ghi:
Sách giáo khoa Toán 6 Tập 1| Nhiều tác giả. – Giáo dục Việt Nam, 2002. –
Tình trạng bản sách tại thư viện
Tổng số bản:
35
Sẵn sàng mượn:
35
Đang đăng ký:
0
Đang mượn:
0
| # | Số ĐCKB | Trạng thái | Tình trạng sách |
|---|---|---|---|
| 1 | SGK02756 | Có sẵn | Bình thường |
| 2 | SGK02757 | Có sẵn | Bình thường |
| 3 | SGK02758 | Có sẵn | Bình thường |
| 4 | SGK02759 | Có sẵn | Bình thường |
| 5 | SGK02760 | Có sẵn | Bình thường |
| 6 | SGK02761 | Có sẵn | Bình thường |
| 7 | SGK02762 | Có sẵn | Bình thường |
| 8 | SGK02763 | Có sẵn | Bình thường |
| 9 | SGK02764 | Có sẵn | Bình thường |
| 10 | SGK02765 | Có sẵn | Bình thường |
| 11 | SGK02766 | Có sẵn | Bình thường |
| 12 | SGK02767 | Có sẵn | Bình thường |
| 13 | SGK02768 | Có sẵn | Bình thường |
| 14 | SGK02769 | Có sẵn | Bình thường |
| 15 | SGK02770 | Có sẵn | Bình thường |
| 16 | SGK02771 | Có sẵn | Bình thường |
| 17 | SGK02772 | Có sẵn | Bình thường |
| 18 | SGK02773 | Có sẵn | Bình thường |
| 19 | SGK02774 | Có sẵn | Bình thường |
| 20 | SGK02775 | Có sẵn | Bình thường |
| 21 | SGK02776 | Có sẵn | Bình thường |
| 22 | SGK02777 | Có sẵn | Bình thường |
| 23 | SGK02778 | Có sẵn | Bình thường |
| 24 | SGK02779 | Có sẵn | Bình thường |
| 25 | SGK02780 | Có sẵn | Bình thường |
| 26 | SGK02781 | Có sẵn | Bình thường |
| 27 | SGK02782 | Có sẵn | Bình thường |
| 28 | SGK02783 | Có sẵn | Bình thường |
| 29 | SGK02784 | Có sẵn | Bình thường |
| 30 | SGK02785 | Có sẵn | Bình thường |
| 31 | SGK02786 | Có sẵn | Bình thường |
| 32 | SGK02787 | Có sẵn | Bình thường |
| 33 | SGK02788 | Có sẵn | Bình thường |
| 34 | SGK02789 | Có sẵn | Bình thường |
| 35 | SGK02790 | Có sẵn | Bình thường |
Mô tả chung
Toán 6 – Tập 1 mở đầu hành trình toán học ở bậc THCS với các chủ đề căn bản như số tự nhiên, số nguyên, phân số bước đầu và những yếu tố hình học sơ đẳng. Sách vừa củng cố kỹ năng tính toán quen thuộc, vừa giới thiệu cách tư duy logic và tiếp cận khái niệm mới, giúp học sinh chuyển tiếp mượt mà từ Tiểu học sang bậc học cao hơn.
